Application icon

Souvětí a spojky

Věty podmínkové – nultý kondicionál

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Nultá podmínková věta

Nultý kondicionál používáme, když mluvíme o něčem, co je obecně nebo vždy pravda — například o faktech, pravidlech a zvycích.

Kdykoli je podmínka splněna, výsledek obvykle nastane. Podívej se na tyto příklady:

  • If you heat ice, it melts. = Pokud zahřeješ led, rozpustí se.
  • If it rains, the ground gets wet. = Pokud prší, rozmočí se zem.
  • If I drink coffee at night, I don't sleep well. = Pokud si dám večer kávu, nespí se mi dobře.

Jak se tvoří

Základní vzorec je:

→ If + podmínka + výsledek.
→ If + přítomný čas prostý → přítomný čas prostý.

  • If you heat water to 100°C, it boils. = Pokud zahřeješ vodu na 100°C, začne se vařit.
  • If you press this button, the machine stops. = Pokud zmáčkneš tohle tlačítko, přístroj se vypne.
  • If I am tired, I go to bed early. = Pokud jsem unavený/á, jdu brzy spát.

Místo if můžeme často použít také when, pokud očekáváme, že výsledek nastane pokaždé, když je podmínka splněna:

  • When you heat ice, it melts. = Když zahřeješ led, rozpustí se.

Slovosled

If-clause (podmínková věta) může být v souvětí první, nebo druhá:

  • If/When + podmínka, → výsledek.
    If it rains, the ground gets wet.
  • Výsledek + if/when + podmínka.
    The ground gets wet if it rains.

Když je if-clause na začátku, obvykle za ní píšeme čárku.


Rychlé shrnutí
Nultá podmínková věta popisuje něco, co je obecně nebo vždy pravda.
Používáme present simple v obou částech:

  • If/When + přítomný čas prostý (podmínka) → přítomný čas prostý (výsledek).
    If you heat ice, it melts. = Pokud zahřeješ led, rozpustí se.
  • Přítomný čas prostý (výsledek) + if/when + přítomný čas prostý (podmínka).
    Ice melts if you heat it. = Led se rozpustí, pokud ho zahřeješ.


Věty podmínkové – první kondicionál

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

První podmínková věta

První kondicionál používáme, když mluvíme o reálné nebo možné situaci v budoucnosti a o tom, co se v důsledku této situace stane, může stát nebo by se mohlo stát.

Pokud nastane podmínka, výsledek je možný nebo pravděpodobný. Podívej se na tyto příklady:

  • If you study, you will pass the test. = Pokud se budeš učit, tu zkoušku uděláš.
  • If I see Anna, I will tell her. = Pokud uvidím Annu, řeknu jí to.

Jak se tvoří

Základní vzorec je:

→ If + podmínka, → výsledek.
→ If + přítomný čas prostý, → will + infinitiv / modální sloveso / rozkazovací způsob.

  • If you finish early, you will have more free time. = Když skončíš dřív, budeš mít více volného času.
  • If she calls me, I will answer. = Pokud mi zavolá, odpovím jí.
  • If we leave now, we will arrive on time. = Pokud vyrazíme teď, dorazíme včas.
Výsledek nemusí obsahovat will. Podle významu můžeme použít také modální sloveso nebo rozkazovací způsob:
  • If you finish early, you can go home. = Když skončíš dřív, můžeš jít domů.
  • If you are tired, you should rest. = Pokud jsi unavený/á, měl/a by sis odpočinout.
  • If you see Tom, call me. = Pokud uvidíš Toma, zavolej mi.

Pořadí slov

If-clause (věta s if) může být na začátku nebo na konci:

  • If + podmínka, → výsledek.
    If I have time, I will help you. = Pokud budu mít čas, pomůžu ti.
  • Výsledek + if + podmínka.
    I will help you if I have time. = Pomůžu ti, pokud budu mít čas.

Když je if-clause na začátku, obvykle za ní píšeme čárku.


Rychlý přehled
První kondicionál popisuje reálnou nebo možnou situaci v budoucnosti a její možný výsledek.
Nejčastější vzorec je:

  • If + present simple (podmínka) → will + infinitiv / modální sloveso / rozkazovací způsob (výsledek).
    If you study, you will pass the test. = Pokud se budeš učit, uděláš zkoušku.
  • Will + infinitiv / modální sloveso / rozkazovací způsob (výsledek) + if + present simple (podmínka).
    You will pass the test if you study. = Uděláš zkoušku, pokud se budeš učit.


Věty přací

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Přací věty

Wish používáme, když chceme, aby realita byla jiná, než jaká je. Tvar slovesa po wish nám říká, co chcemechceme změnit: současnou situaci, něčí chování, schopnost nebo možnost, případně minulou situaci.

Podívejte se na tyto příklady:

  • I don't have enough money. → I wish I had more money.
    = Nemám dost peněz. → Přál/a bych si mít víc peněz.
  • I can't speak Japanese. → I wish I could speak Japanese.
    = Neumím japonsky. → Přál/a bych si umět japonsky.
  • My brother never helps me. → I wish he would help me more.
    = Můj bratr mi nikdy nepomáhá. → Přál/a bych si, aby mi víc pomáhal.
  • I didn't study enough. → I wish I had studied more.
    = Nedostatečně jsem se učil/a. → Přál/a bych si, abych se učil/a víc.

Přání týkající se přítomnosti

Když chceme, aby současná situace byla jiná, obvykle používáme:
→ wish + past simple

  • I wish I had more free time. = Přál/a bych si mít víc volného času.
  • She wishes she lived closer to school. = Přála by si bydlet blíž škole.
  • We wish we knew the answer. = Přáli bychom si znát odpověď.

Past simple zde neodkazuje na minulost. Ukazuje, že současná realita je jiná, než bychom chtěli.

Pozor: were se tradičně používá u hypotetických přání, zejména v pečlivém nebo formálním jazyce:

  • I wish I were taller. = Přál/a bych si být vyšší.
  • I wish she were here. = Přál/a bych si, aby tu byla.

V neformální angličtině se u I, he, she a it běžně používá také was, ale were je standardní forma, kterou je vhodné učit pro hypotetická přání.

Pokud chceme, aby se současná situace nebo něčí chování změnilo (často vyjadřujeme podráždění nebo netrpělivost), používáme:
→ wish + would

  • I wish you would stop shouting. = Přál/a bych si, abys přestal/a křičet.
  • I wish my neighbours would keep it down. = Přál/a bych si, aby se sousedi ztišili.
  • I wish the bus would come. = Přál/a bych si, aby už autobus přijel.

Také můžeme použít wish + could, když chceme jinou schopnost nebo možnost:

  • I wish I could speak Japanese. = Přál/a bych si umět japonsky.
  • She wishes she could drive. = Přála by si umět řídit.
  • We wish we could stay longer. = Přáli bychom si, abychom mohli zůstat déle.

Přání týkající se minulosti

Když litujeme něčeho v minulosti a představujeme si, že se to mohlo stát jinak, používáme:
→ wish + past perfect

  • I didn't study enough. → I wish I had studied more.
    = Neučil/a jsem se dost. → Přál/a bych si, abych se učil/a víc.
  • She said something rude. → She wishes she hadn't said it.
    = Řekla něco nezdvořilého. → Přála by si, aby to nebyla řekla.
  • We left too late. → We wish we had left earlier.
    = Odešli jsme příliš pozdě. → Přáli bychom si, abychom odešli dříve.

Minulost už nelze změnit, takže si představujeme jinou minulost.

Když je hlavním slovesem have, tvar past perfect je had had:

  • I wish I had had more time yesterday. = Přál/a bych si, abych měl/a včera víc času.


Porovnejte tyto dva časové významy:

  • I don't have enough money. → I wish I had more money.
    = Nemám dost peněz. → Přál/a bych si mít víc peněz.
    → přítomnost
  • I didn't have enough money yesterday. → I wish I had had more money.
    = Včera jsem neměl/a dost peněz. → Přál/a bych si, abych měl/a víc peněz. 
    → minulost


Rychlé shrnutí

Tvar po wish závisí na tom, co chceme, aby bylo jinak:

  • chceme změnit přítomnost:
    • wish + past simple
      I wish I had more time. = Přál/a bych si mít víc času.
    • wish + would, když chceme změnit současnou situaci nebo chování:
      I wish you would listen. = Přál/a bych si, abys poslouchal/a.
    • wish + could, když chceme jinou schopnost nebo možnost:
      I wish I could stay longer. = Přál/a bych si, abych mohl/a zůstat déle.
  • litujeme minulosti a představujeme si ji jinak:
    • wish + past perfect
      I wish I had studied more. = Přál/a bych si, abych se učil/a víc.


Zkracování vztažných vět – věty s -ing a -ed

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Věty s -ing a -ed

Konstrukce s -ing a -ed můžeme použít k poskytnutí dalších informací o osobě nebo věci. Často se tyto zkrácené tvary používají místo delší vztažné věty.

Podívejme se na tyto příklady:

  • Vztažná věta: The woman who is wearing a pink jacket is my aunt.
    →
    Zkráceně: The woman wearing a pink jacket is my aunt. 
  • Vztažná věta: The report that was written by Mr Willis is on the table.
    → Zkráceně: The report written by Mr Willis is on the table.

Důležitý je rozdíl ve významu:

  • podstatné jméno + -ing → podstatné jméno provádí děj = aktivní význam
    The man driving the car is my uncle. = Muž řídící auto je můj strýc.
  • podstatné jméno + -ed → podstatné jméno děj přijímá = pasivní význam
    The car damaged in the accident is mine. = Auto poškozené při nehodě je moje.


Rychlý přehled

  • -ing = aktivní: podstatné jméno provádí děj.
  • -ed = pasivní: podstatné jméno přijímá děj.


Věty vztažné (pokročilý)

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Vztažné věty

Vztažné věty používáme k tomu, abychom poskytli více informací o osobě, věci, místě, čase, důvodu nebo vlastnictví. Obvykle následují přímo za podstatným jménem, které popisují.

Vztažné věty často začínají slovy jako who, which, that, whose, where, when nebo why.

  • The woman who lives next door is my aunt.
  • The book that I bought is very interesting.
  • This is the town where I grew up.
  • 1999 was the year when I was born.
  • That's the reason why I left.
  • He's the man whose daughter works here.

Vztažné slovo spojuje podstatné jméno s informací, která po něm následuje. Volba závisí na tom, o čem mluvíme a jakou roli má dané slovo ve větě.

Předložka před vztažným zájmenem

Vztažné zájmeno může stát také za předložkou. Tento způsob je typický hlavně pro formálnější angličtinu.

  • This is the house in which I grew up. = Toto je dům, ve kterém jsem vyrůstal.
  • The company for which she works is based in London.
  • The chair on which he was sitting was broken.

U osob se po předložce ve formální angličtině používá whom:

  • The man with whom I travelled was very friendly.
  • The woman to whom I spoke was the manager.

V běžné mluvené angličtině se předložka často přesune na konec věty a místo whom se používá who:

  • The man who I travelled with was very friendly.
  • The woman who I spoke to was the manager.

Which jako odkaz na celý předchozí děj

Which se nemusí vztahovat pouze k jednomu podstatnému jménu. Může odkazovat také na celý předchozí děj, událost nebo skutečnost. V takovém případě před which píšeme čárku.

  • He forgot my birthday, which makes me sad. = To, že zapomněl na moje narozeniny, mě mrzí.
  • She passed all her exams, which surprised everyone. = Skutečnost, že udělala všechny zkoušky, všechny překvapila.
  • They cancelled the flight, which caused a lot of problems. = Zrušení letu způsobilo mnoho problémů.

V těchto případech se tedy which nevztahuje například pouze ke slovu birthday, exams nebo flight, ale k celé předchozí části věty.

Kdy vztažnou větu oddělujeme čárkami

Vztažné věty můžeme rozdělit na určující a doplňující. Podle toho se rozhodujeme, zda je oddělíme čárkami.

Určující vztažná věta říká, o které konkrétní osobě nebo věci mluvíme. Bez této informace by význam věty nebyl úplný nebo by se změnil. Takovou vztažnou větu čárkami neoddělujeme.

  • The students who passed the exam can leave. = Odejdou pouze studenti, kteří zkoušku udělali.
  • The book that I bought yesterday is very interesting. = Mluvíme o konkrétní knize, kterou jsem včera koupil.
  • People who exercise regularly often feel better.

Doplňující vztažná věta pouze přidává další, nepovinnou informaci. Už před ní je jasné, o které osobě nebo věci mluvíme. Takovou vztažnou větu oddělujeme čárkami.

  • My sister, who lives in London, is a doctor. = Už víme, o kom mluvíme; informace o Londýně je pouze doplňující.
  • Paris, which is the capital of France, attracts millions of tourists.
  • Mr Brown, who teaches us English, is absent today.

Pokud je doplňující vztažná věta uprostřed věty, píšeme čárku před ní i za ní. Pokud stojí na konci věty, stačí čárka před ní.

  • My brother, who works in Germany, is coming home tomorrow.
  • I spoke to Anna, who works in Germany.

Ve vztažných větách oddělených čárkami se běžně nepoužívá that. Používáme například who nebo which.

  • My car, which is ten years old, still works perfectly.

Zkrácené vztažné věty

V některých případech můžeme vztažné věty také zkrátit:

  • The woman sitting by the window is my aunt.
  • The goods made in this factory are exported.


Věty přípustkové

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Spojky přípustkové

Tyto spojky vyjadřují přípustku, tedy připouští skutečnost, která je překvapivá vzhledem k hlavní myšlence.

  • although / even though → přestože, ačkoli:
    Although it was raining, we went out. = Přestože pršelo, šli jsme ven.
  • despite / in spite of → navzdory, i přes:
    We went out despite the rain. = Šli jsme ven navzdory dešti.
  • though → ačkoli, ale; často na konci věty:
    I didn't like the film. It was well made, though. = Ten film se mi nelíbil. Byl ale dobře natočený.


Souřadicí spojky (začátečník)

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Souřadicí spojky

Souřadicí spojky spojují slova, fráze nebo věty stejné gramatické důležitosti.

Spojka Použití Příklad
and přidání / podobné myšlenky     She sang and danced.
but / yet     kontrast / protiklad It was difficult, but they succeeded.
or volba / alternativa Tea or coffee?
so výsledek / důsledek It was late, so we left.
for důvod (formální) She stayed at home, because she was tired.
nor přidává další záporné tvrzení po záporné myšlence; když spojuje dvě věty, obvykle po něm následuje inverze: pomocné nebo modální sloveso + podmět He doesn't smoke, nor does he drink.
They cannot fly, nor can they swim.
She had never been there, nor had she heard of the place.


Čárky v angličtině: když spojka spojuje dvě samostatné věty, obvykle před ní píšeme čárku:
I was tired, so I went to bed.
Když spojka spojuje jen slova nebo části jedné věty, čárku nepíšeme:
She sang and danced.



Souřadicí spojky (pokročilý)

Zkopíruj odkaz na toto téma. expand learning text

Souřadicí spojky

Souřadicí spojky spojují slova, fráze nebo věty stejné gramatické důležitosti.

Spojka Použití Příklad
and přidání / podobné myšlenky     She sang and danced.
but / yet     kontrast / protiklad It was difficult, but they succeeded.
or volba / alternativa Tea or coffee?
so výsledek / důsledek It was late, so we left.
for důvod (formální) She stayed at home, because she was tired.
nor přidává další záporné tvrzení po záporné myšlence; když spojuje dvě věty, obvykle po něm následuje inverze: pomocné nebo modální sloveso + podmět He doesn't smoke, nor does he drink.
They cannot fly, nor can they swim.
She had never been there, nor had she heard of the place.


Čárky v angličtině: když spojka spojuje dvě samostatné věty, obvykle před ní píšeme čárku:
I was tired, so I went to bed.
Když spojka spojuje jen slova nebo části jedné věty, čárku nepíšeme:
She sang and danced.



Download on Google Play   Download on App Store  
Download on Google Play   Download on App Store